Nombre del profesor(a): Rafael García Martínez.

Fecha de inicio y término: del 11 al 28 de junio.

Días: Martes y viernes.

Horario: 10:00 a 13:30 horas.

Número de sesiones: 6.

Duración: 21 horas.

Cupo mínimo: 15.

Modalidad: en línea.

Objetivo general:

• Comprender la manera en que se construyen y realizar análisis avanzados en la construcción de los modelos de regresión lineal multivariante con el método de ecuaciones estructurales con mínimos cuadrados parciales, mediante el uso del software estadístico de acceso libre R (paquetes PLS-SEM y SEMINR).

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores tutores de maestría y doctorado, que cuenten con el conocimiento de medida del modelo y dominio en el análisis del modelo estructural con la función el paquete PLSSEM de RSTUDIO.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%.

Temario:

1. Análisis avanzado con el paquete PLS-SEM
   1. Comparación de grupos (heterogeneidad observada)
   2. Efecto moderador en SEM-PLS
   3. Análisis de orden superior o modelo jerárquicos
   4. Detección y tratamiento de la heterogeneidad no observada.
2. Análisis avanzando con el paquete SEMINR
   1. El paquete SEMINR
   2. Evaluación del modelo de medida reflectivo
   3. Evaluación del modelo de medida formativo
   4. Evaluación del modelo estructural
   5. Análisis de mediación
   6. Análisis de moderación

Costo de la actividad:

$ 1,900 en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza:  Rafael García Martínez

Doctor en Ciencias en Ingeniería Industrial, por el Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez. Realiza su estancia de investigación posdoctoral en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, donde desarrolla el proyecto “Medición de la Capacidad de innovación de las PYMES”. Profesor de Tiempo Completo con perfil PRODEP del Tecnológico Nacional de México. Candidato a Investigador del SNI del CONAHCyT. Su línea de investigación es la modelación mediante Modelos de Ecuaciones Estructurales y optimización experimental. Consultor de empresas exportadoras. Es evaluador en los programas del Fondo Mixto CONAHCyT-Gobierno del Estado de Baja California; Fondo Mixto CONAHCyT-Gobierno del Estado de Tlaxcala; Fondo Mixto CONAHCyT-Gobierno del Estado de Sonora. Fue evaluador en el Programa de Estímulos a la Innovación Tecnológica de Alto Valor Agregado 2010, CONAHCyT, AMSDE y la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología, A.C. Así como Coordinador regional de la zona noroeste del programa SUPERA ANUIES. Dirigió el Instituto Tecnológico del Valle del Yaqui de 2010 a 2017.

Ha participado en proyectos PAPIIT asociados al Instituto de Investigaciones Filosóficas, titulados: Normatividad y conciencia, La evolución de las capacidades cognitivas y El papel de la conciencia en las creencias perceptivas.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Pablo López Sarabia.

Fecha de inicio y término: del 10 al 26 de junio.

Días: Lunes  y miércoles.

Horario: de 19:00 a 22:00 horas los lunes; de 16:00 a 18:00 horas los miércoles.

Número de sesiones: 6.

Duración: 15 horas.

Cupo mínimo: 15.

Modalidad: en línea.

Objetivo general:

• Abordar temas de actualidad que impactan a las finanzas-economía digital, inteligencia artificial generativa, el enfoque ESG y los ODS 2030, ética en los negocios, ciencia de datos y los algoritmos, blockchain y los nuevos modelos de negocios, importancia de las opciones reales en proyectos de inversión, el ecosistema Fintech y criptoactivos, desde una perspectiva de análisis que incorpora elementos cuantitativos y cualitativos, así como la discusión teórica.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores y tutores de maestría y doctorado, que estén interesados en las tendencias que impactan las finanzas, desde la economía digital hasta los criptoactivos.

Evaluación:

Entrega de un caso por semana con ponderación del 80% de la nota final y participación-asistencia en formato tipo seminario con ponderación de 20% en la calificación final.

Temario:

1.       Economía digital, ciencia de datos y la IA-GEN y su impacto en las finanzas.

2.       Éticas de los negocios, empresas socialmente responsables y finanzas verdes.

3.       Finanzas descentralizadas (DEFI), criptoactivos y ecosistema Fintech.

Costo de la actividad:

$1,600 en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza: Pablo López Sarabia

Es economista por la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con mención honorífica; Maestro en Finanzas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Estado de México; es Doctor en Economía por la Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Además, tiene una especialidad en Estadística Aplicadas por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM; un diplomado en Econometría Financiera por el ITESM, campus Ciudad de México; otro en Matemáticas Aplicadas por la UNAM; uno más de Derivados Financieros por el Instituto Tecnológico Autónomo de México y otro en Avances Recientes en Derivados y Riesgos por la Sociedad Matemática Mexicana. Obtuvo el certificado como Asesor de Estrategia de Inversión Figura III por la Asociación Mexicana de Intermediarios Bursátiles en 2005. Ha publicado 15 artículos de investigación arbitrados, 40 artículos de divulgación y 6 capítulos de libros.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Azul Santibañez Méndez

Fecha de inicio y término: del 10 al 27 de junio.

Días: Lunes a jueves

Horario: 19:30 a 21:00

Número de sesiones: 12.

Duración:  18 horas

Cupo mínimo: 15.

Modalidad: en línea

Objetivos:

• Aprender qué es un argumento y cómo se elaboran argumentos aplicados a las ciencias.
• Aprender a escribir textos argumentativos.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores-tutores de maestría y doctorado, que busquen adquirir habilidades de escritura y argumentación para redactar textos de investigación.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%

Temario:

1. ¿Qué son los argumentos?
2. Tipos de argumentos.
3. Verdad, validez y solidez.
4. Falacias lógicas y falacias informales.
5. Representación de la información en ciencias.
6. Cómo formular y evaluar una hipótesis.
7. Cómo estructurar un texto argumentativo.
8. Diferentes tipos de textos argumentativos.
9. Formulación y evaluación de hipótesis.
10. Reglas de redacción de los textos argumentativos.
11. Escribir oraciones, párrafos y capítulos.
12. El aparato crítico y la importancia de citar.

Costo de la actividad:

$1,900 en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza de la profesora: Azul Santibañez Méndez

Realizó estudios de Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. En el año 2014 recibió el premio Norman Sverdlin a la mejor tesis de filosofía en el nivel de licenciatura. Se graduó con Mención Honorífica de la Maestría en Filosofía de la Ciencia de la UNAM en el 2017. Es Candidata a Doctora en Filosofía de la Ciencia, en el área de Filosofía de las Ciencias Cognitivas.

Actualmente cursa estudios de Licenciatura en Psicología en la UNAM. Tiene más de 10 años de experiencia docente, ha impartido en el nivel licenciatura, entre otras, las asignaturas de Teoría del Conocimiento y Filosofía de la Ciencia, así como el curso introductorio para ingresar a la maestría de Filosofía de la Ciencia.

Ha participado en numerosos congresos y talleres internacionales como ponente y comentarista, incluyendo el Coloquio Internacional de Investigación en Ciencias Cognitivas de la Universidad Autónoma de Morelos, The International Graduate Conference y el Taller de Tesistas de Ciencias Cognitivas, ambos en el Instituto de Investigaciones Filosóficas. Asimismo, fue organizadora y participante del Coloquio de Estudiantes de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras, así como en el Seminario de Estudiantes de Doctorado en el Posgrado en Filosofía de la Ciencia.

Ha participado en proyectos del PAPIIT asociados al Instituto de Investigaciones Filosóficas, titulados: Normatividad y conciencia, La evolución de las capacidades cognitivas y El papel de la conciencia en las creencias perceptivas.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Óscar Arias Londoño

Fecha de inicio y término: del 10 al 27 de junio.

Días: Lunes y jueves

Horario: 16:00 a 18:30 horas

Número de sesiones: 6

Duración: 15 horas.

Cupo mínimo: 5.

Modalidad: en línea.

Objetivo:

• Analizar los elementos epistemológicos y metodológicos distintivos de la Investigación-acción y de la Teoría Fundamentada, con la finalidad de aplicarla a proyectos de investigación del posgrado en Ciencias de la Administración.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores-tutores de maestría y doctorado interesados en el desarrollo de metodologías críticas.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%.

Temario:

• Reflexiones sobre constructivismo, adaptación, aprendizaje y transformación.
• Bases teóricas de la Investigación-acción y la Teoría Fundamentada.
• Nociones mínimas para la construcción de la unidad de análisis.
• Herramientas para la sistematización de la experiencia investigativa.
• Cuestiones éticas.

Costo de la actividad:

$1,900 en una sola exhibición.

Los establecidos  por contrato colectivo.

Semblanza del profesor: Óscar Arias Londoño

Doctor en Ciencias de la Administración por la UNAM. Cuenta con más de 30 años de experiencia docente, actualmente es profesor de carrera en la Institución Universitaria de Envigado, Colombia, donde imparte asignaturas de posgrado y pregrado en teoría administrativa y organizacional, seminario de investigación, legitimidad organizacional y estructura-estrategia, todas vinculadas con sus líneas de investigación actuales. Investigador perteneciente al escalafón del Ministerio de Ciencias Tecnología e Innovación de Colombia, ha realizado publicaciones y presentado ponencias en diferentes países de Europa y América, además de dirigir tesis de maestría enfocadas en la solución de problemas empresariales. Participa en cuerpos arbitrales de publicaciones científicas y eventos internacionales, como el Journal of Management Development (Scopus Q1) de Inglaterra y el Congreso Internacional de Ciencias Administrativas de la FCA–UNAM. Ha ocupado cargos administrativos en universidades, tales como: vicerrector académico, decano de facultad, director de acreditación y miembro de organismos colegiados. Tiene experiencia como empresario en servicios de salud, asesor empresarial y presidente de consejos de administración en el sector cooperativo.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Pablo López Sarabia.

Fecha de inicio y término: Del 10 al 27 de junio.

Días: lunes, martes y jueves.

Horario: de 16:00 a 19:00 horas.

Número de sesiones: 9.

Duración:  27 horas.

Cupo mínimo: 20.

Modalidad: en línea

Objetivo general:

• Revisar las técnicas estadísticas más relevantes del análisis exploratorio de datos; así como un repaso a la estadística descriptiva e inferencial, haciendo énfasis en las pruebas de hipótesis, estimadores puntuales y por intervalo. Además de una revisión a las distribuciones de probabilidad discretas y continuas.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores y tutores de maestría y doctorado, que requieran una revisión teórica de los elementos básicos de estadística, la aplicación con el apoyo de software especializado (Excel, Eviews y Rstudio) y la interpretación de resultados.

Evaluación:

Entrega de proyecto final con ponderación de 80% y participación-asistencia con ponderación de 20% en la nota final.

Temario:

1. Introducción a la estadística (parámetros y estimadores; así como distribuciones de probabilidad discretas y continuas. 

2. Análisis exploratorio de datos (métodos gráficos y numéricos).

3. Análisis inferencial. Pruebas de hipótesis y estimadores puntuales y por intervalo.

Costo de la actividad:

$ 2,700 en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza del profesor:  Pablo López Sarabia

Economista por la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con mención honorífica; Maestro en Finanzas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Estado de México; es Doctor en Economía por la Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Además, tiene una especialidad en Estadística Aplicadas por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM; un diplomado en Econometría Financiera por el ITESM, campus Ciudad de México; otro en Matemáticas Aplicadas por la UNAM; uno más de Derivados Financieros por el Instituto Tecnológico Autónomo de México y otro en Avances Recientes en Derivados y Riesgos por la Sociedad Matemática Mexicana. Obtuvo el certificado como Asesor de Estrategia de Inversión Figura III por la Asociación Mexicana de Intermediarios Bursátiles en 2005. Ha publicado 15 artículos de investigación arbitrados, 40 artículos de divulgación y 6 capítulos de libros.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Rafael Ibarra Contreras.

Fecha de inicio y término: del 3 al 21 de junio del 2024.

Días: Lunes, miércoles y viernes.

Horario: 16:00 a 18:00 horas.

Número de sesiones: 9.

Duración:  18 horas.

Cupo mínimo: 15.

Modalidad: en línea.

Objetivos:

• Apoyar a los participantes en el proceso de redacción de tesis que les permita obtener un grado académico y la publicación de sus tesis.
• Mejorar la calidad de la producción académica para contribuir a elevar el prestigio de la Universidad en el ámbito académico.

Perfil de ingreso:

Alumnos que deseen adquirir una base sólida en el ámbito de la información en colaboración con sus bibliotecas y centros de información documental para mejorar la calidad de sus tesis para la obtención del grado de maestría o doctorado.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%.

Temario:

Costo de la actividad:

$1,900 en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza: Mtro. Rafael Ibarra Contreras

Licenciado en Literatura Inglesa, maestro en Lingüística Aplicada, y candidato a doctor en Educación. Inició en la Facultad de Química un taller de publicación de investigaciones en 2007, el cual se ha impartido en el Instituto de Ingeniería, la Facultad de Ciencias, entre otros, guiando a estudiantes de posgrado para publicar más de 50 artículos en revistas destacadas de editores como Elsevier, BioOne, Springer y más, enriqueciendo sus trayectorias académicas. Se desempeña como profesor del taller Publish Your Research en la Facultad de Química y también como bibliotecario digital en la Dirección General de Biblioteca y Servicios Digitales de Información (UNAM).

Es creador del método infopragmática, el cual es un campo de estudio multidisciplinario que explora las interacciones entre la información, la comunicación y los aspectos pragmáticos de la cognición y el comportamiento humanos, enfocados en la escritura y publicación de manuscritos académicos; destacan sus habilidades en la gestión de numerosas bases de datos de información especializada, es experto en Comportamiento de la Información y Semántica Cognitiva, promueve la Comunicación Científica y Competencia en Escritura Académica, facilita la enseñanza y aprendizaje de idiomas (TOEFL IbT), está comprometido con la publicación y la recuperación de información, apoya el acceso abierto y la educación en Artes, Ciencias y Humanidades.

Último día de inscripción: 31 de mayo del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Azul Santibañez Méndez.

Fecha de inicio y término: del 10 al 27 de junio.

Días: Lunes a jueves.

Horario: 17:30 a 19:00 horas.

Número de sesiones: 12.

Duración: 18 horas.

Cupo mínimo: 20.

Modalidad: en línea.

Objetivo general:

• Comprender los métodos de pensamiento relevantes para la investigación en ciencias: análisis, síntesis, inducción, abducción y deducción; así como los modelos, teorías e hipótesis más utilizados para representar información.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores y tutores de maestría y doctorado, que busquen comprender los principios de lógica y argumentación necesarios para escribir textos de investigación.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%.

Temario:

1. ¿Qué es el razonamiento?
2. La deducción.
3. Tipos de inducción.
4. El problema de la inducción.
5. La probabilidad en ciencias.
6. Las teorías científicas.
7. La explicación y la descripción en ciencias.
8. Tipos de modelos y representación en las ciencias.
9. Formulación y evaluación de hipótesis.
10. Estructuración de textos con base en hipótesis.
11. Presentación de resultados y discusión.
12. Introducciones y conclusiones.

Costo de la actividad:

$1,900  en una sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza: Azul Santibañez Méndez

Realizó estudios de Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. En el año 2014 recibió el premio Norman Sverdlin a la mejor tesis de filosofía en el nivel de licenciatura. Se graduó con Mención Honorífica de la Maestría en Filosofía de la Ciencia de la UNAM en el 2017. Es Candidata a Doctora en Filosofía de la Ciencia, en el área de Filosofía de las Ciencias Cognitivas.

Actualmente cursa estudios de Licenciatura en Psicología en la UNAM. Tiene más de 10 años de experiencia docente, ha impartido en el nivel licenciatura, entre otras, las asignaturas de Teoría del Conocimiento y Filosofía de la Ciencia, así como en el propedéutico para ingresar a la maestría de Filosofía de la Ciencia.

Ha participado en numerosos congresos y talleres internacionales como ponente y comentarista, incluyendo el Coloquio Internacional de Investigación en Ciencias Cognitivas de la Universidad Autónoma de Morelos, The International Graduate Conference y el Taller de Tesistas de Ciencias Cognitivas, ambos en el Instituto de Investigaciones Filosóficas. Asimismo, fue organizadora y participante del Coloquio de Estudiantes de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras, así como en el Seminario de Estudiantes de Doctorado en el Posgrado en Filosofía de la Ciencia.

Ha participado en proyectos del PAPIIT asociados al Instituto de Investigaciones Filosóficas, titulados: Normatividad y conciencia, La evolución de las capacidades cognitivas y El papel de la conciencia en las creencias perceptivas.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx

Nombre del profesor(a): Nancy Lysvet Flores Castillo.

Fecha de inicio y término: del 11 al 20 de junio.

Días: Martes y jueves.

Horario: 9:00 a 12:00 horas.

Número de sesiones: 4.

Duración:  12 horas.

Cupo mínimo: 15.

Modalidad: en línea.

Objetivos:

• Los participantes conocerán los elementos que componen la investigación cualitativa, familiarizándose con su diseño e implementación.
• Los participantes conocerán las posibilidades metodológicas, así como las funciones y herramientas que ofrece ATLAS.Ti
• Los participantes pondrán en práctica los conocimientos adquiridos para realizar un análisis de la información, desde la codificación y diseño del análisis, hasta la salida de la información sistematizada.

Perfil de ingreso:

Dirigido a los alumnos de posgrado, profesores tutores de maestría y doctorado que hayan acreditado el curso de Atlas.Ti para principiantes o que cuenten con los conocimientos básicos del software. Se dará preferencia a quienes se encuentren realizando investigación para obtener el grado de maestría o doctorado.

Evaluación:

Cumplir con las actividades asignadas por el expositor y asistencia del 100%.

Temario:

1. El uso de herramientas básicas de Atlas.ti
   1.1 Importación de documentos.
   1.2 Códigos.
   1.3 Memos.
   1.4 Redes.
   1.5 Grupos códigos/memos/redes.

2. Limitaciones y posibilidades de ATLAS.ti
   2.1 Sobre el análisis y la investigación con ATLAS.ti
3. Revisión bibliográfica.
   3.1 Revisión bibliográfica en la investigación.
   3.2 Metodología para la revisión y análisis bibliográfico.
   3.3 Gestión de la bibliografía con ATLAS.ti.
   3.4 Nube de palabras y redes.

      4. Creación e interpretación de formulario de equipo de trabajo.

4. 1 Creación de formulario.
   4.2 Aplicación de formulario.
   4.3 Interpretación de base de datos.

5. Atlas.ti Web
   5.1 Importar documentos.
   5.2 Invitar a colaboradores.
   5.3 Estrategia de análisis.
   5.4 Codificación de web.
   5.5 Ajuste de codificación.
   5.6 Exportación y visualización de proyecto.

Requerimientos del curso:

Contar con un máximo de diez documentos (PDF o Word) de observaciones de campo que se hayan realizado en una investigación. También se pueden utilizar diez documentos bibliográficos breves (no más de 20 páginas cada uno) (PDF o Word) relativos a un mismo tema. Con estos 10 documentos se realizará el análisis de la información.

Costo de la actividad:

$ 1,200 en sola exhibición.

Los establecidos por contrato colectivo.

Semblanza: Nancy Lysvet Flores Castillo

Socióloga y maestra en Estudios de la Mujer por la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco. Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma del Estado de México. Fue Visiting Scholar en la Universidad de California Berkeley. Actualmente realiza su posdoctorado en el Instituto Nacional de Geriatría (INGER) con la investigación: Experiencias de la pandemia de COVID-19 en personas mayores al interior de las instituciones de cuidados a largo plazo en la Ciudad de México: Análisis con perspectivas de curso de vida y género.

Ha facilitado procesos de aprendizaje presenciales y virtuales con grupos de diferentes edades pertenecientes a diversas instituciones públicas y de organizaciones no gubernamentales. También ha colaborado en diferentes investigaciones relacionadas con temas como salud, prevención de violencia, prevención de suicidio, prevención de muerte de cuna, promoción de habilidades para la vida, salud, migración y vejez; todos estos temas desde una perspectiva de género. Entre sus trabajos voluntarios ha fomentado la lectura y ha diseñado e impartido diversos talleres de prevención de violencia para madres y padres en comunidades rurales y urbanas.

Último día de inscripción: 7 de junio del 2024.

Informes e inscripciones:
educacion-continua@posgrado.unam.mx